慣犯與寬容

下午跟女兒討論安排她暑期即將面臨的新生訓練時間，很早，七月中旬就得先去一趟LA。她說主要是選課，其他就是熟悉環境。她可以一選完課就回來，熟悉環境可以等到正式開學，再邊走邊看。我露著欣賞的眼光看她說:"妳真的很靈活耶！"。我們是這麼的不一樣；若是我，一定設法先把環境搞熟悉一點，這樣去到一個新地方住時，才會縮短適應時間，並且減少突發事件；但是她很dynamic，喜歡自己去闖，不懂的到處問人，very resourceful。這使我想起她小姐三年級時，做了一個好漂亮的project，是石器時代的打獵工具，上學時卻忘了帶，我堅持不給她送去，因為有點"慣犯"了，怕她養成壞習慣；結果她小姐竟然利用下課時間，在校園地上東湊西湊找的材料，又做好一個交上去，老師跟我都訝異。人無完全，她相較起來比較缺乏組織力，但是另一方面的創造力與適應力又凸顯很多。多看她的優點，她快樂，我也少壓力。她見我用如此欣賞的眼光看她，就親愛的摸摸我的頭說：＂妳也是很棒的！＂孩子對父母似乎更寬容。