I Am Sam

"如果你是法官，你會如何裁決?"，我把問題丟給孩子們，讓他們去思考並回答，而且要講出裁決的理由。今天兒主想跟孩子們講述愛的能力，但是知道若沒有故事性的東西在當中串聯，一定會把這群孩子lost掉。所以就一人分飾好幾角，給他們"演"了一個故事。

一位近四十歲的大男人，名叫Sam，智商只有七歲。他在咖啡店做清潔工，賺取最低工資維生。後來他與人生下一個女兒，女兒的生母離棄他們父女，Sam只好負起教養女兒責任。他從包尿布開始摸索，到餵奶，一點一滴，在鄰居一位善心的老伯母幫助下，與女兒相依為命的生活著。每天晚上，他會在女兒床邊，讀好幾遍Dr. Seuss的Green Egg and Ham的故事給她聽。一來因為這本家喻戶暁兒童書中的主角就叫Sam，二來這本書原本就是在教低年級兒童認字及發音，正是Sam的智商程度可及的書。

女兒就在每晚的故事中，與父相依的逐漸成長，直到有一天女兒九歲了，超越了父親的智力。她要求Sam不要再念Green Egg and Ham，她從書包中拿出一本適合九歲孩子的書，請Sam讀給她聽。Sam興緻勃勃的翻開書，卻是連第一句都無法念完!太多生字，太多繞口的發音，使他的舌頭打結，於是滿臉通紅又口吃的他對女兒說:

"這本書好無聊哦! 不好玩。我們還是來讀Green Egg and Ham比較有趣。"

也不等女兒回話，就拿起他所熟悉的那本書，一字一句順暢又自豪的唸給女兒聽。九歲的女兒在校是成績優良學生，這下一眼就看出父親的為難與尷尬。於是她跟父親說，老師給的書的確沒趣，還是Green Egg and Ham有趣。她專心的聽著父親唸那聽了不知第幾百遍的書，表現得很興趣的樣子。

不久學校發現她父親低智商的問題，於是找Sam到學校談話，並且決定Sam無法再負擔教育他已九歲女兒的責任，於是將她送到寄養家庭。每晚這小女孩會趁寄養家庭父母睡著後，偷偷從窗戶溜下來，穿著睡衣，走過街道，跑回Sam的住處，聽他再念Green Egg and Ham的故事，然後沉沉的睡去，直到早上。

起初寄養家庭父母很不諒解Sam，於是把他帶到法院。Sam在法院用著口吃的言語告訴法官，他愛他女兒，他有能力愛她，他可以給別人無法給她的愛。他嚐試用他所知的唯一方法，來說服法官，他可以繼續照顧他的女兒。

"如果你是法官，你會如何裁決呢?"這回輪到我問孩子們了。

他們一個個聽的安安靜靜的，想來他們的小腦袋也被Sam對他女兒的愛感動著。小手舉起來了，

"應該判給Sam，因為教養小孩IQ不是最重要，EQ更重要。" 一位孩子如此回答。好孩子，回答的好。

有些孩子只是沉思著，好像還沒從故事裡回神過來。

"連一個智商不足的父親都還有愛人的能力，何況是創造我們萬能的天父。祂在世界未造以先，在你我還不見蹤影的時候，就知道我們以後的名字。並且在基督裡預定我們得著兒女的身分，還把祂的形象中一個最重要的特質擺在我們裡面，那就是愛人與被愛的能力。因為神就是愛!"

我一邊解釋，一邊帶著他們一起背誦著以弗所書1:4。然後關上燈，請孩子們各自找一個角落，閉上眼睛，安靜在聖靈愛的水流中，享受被阿爸父保抱的時刻。今天的主日學連素來最調皮的那位也是安靜下來了。

我被孩子們逼得可緊。做老師的，真的必須鞭策自己不斷進修。不能老拿"陳糧"供應學生。現在的孩子精得跟什麼似的，只是一味管訓他們的次序也不奏效，自己也要提升，雙管齊下。做老師真的不容易。有時被他們吵得煩死了，真的很想不接了。可是又從心裡知道，只是自己好，下一代不好，這又算是那一種好呢?深盼更多的父母能有此看見，投身向下一代宣教的行列!